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Le point de vue des intervenants oeuvrant en Centre jeunesse sur l'implication parentale

Villeneuve, Martin (2010). Le point de vue des intervenants oeuvrant en Centre jeunesse sur l'implication parentale. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Université du Québec à Chicoutimi, Département de travail social, 199 p.

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Résumé

La présente étude avait pour but de saisir le point de vue des intervenants en centre jeunesse sur ce qu’est l’implication parentale. Pour ce faire, quatre principaux objectifs ont été poursuivis, à savoir : 1) explorer les définitions de l’implication parentale qu’ont des intervenants du Centre jeunesse du Saguenay-Lac-Saint-Jean; 2) documenter le point de vue de ces intervenants sur le facteurs favorables ou défavorables à l’implication parentale; 3) documenter la perception de ces répondants en ce qui concerne les répercussions positives et négatives des interventions qui se font en collaboration avec les parents et; 4) identifier les recommandations proposées par les répondants pour favoriser l’implication parentale. Pour atteindre ces objectifs, une recherche qualitative de type exploratoire fut privilégiée. Des entrevues semi-dirigées furent donc effectuées auprès de huit intervenants sociaux et huit éducateurs oeuvrant au Centre jeunesse du Saguenay-Lac-Saint-Jean.

Type de document: Thèse (Mémoire)
Directeur de mémoire/thèse: Maltais, Danielle
Co-directeurs de mémoire/thèse: Pouliot, Ève
Départements et école, unités de recherche et services: Travail social
Date de dépôt: 10 déc. 2012 19:52
Dernière modification: 30 juill. 2013 15:35
URI: http://di.uqo.ca/id/eprint/442

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