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Document pour l'auteur "Sabourin, Lynne"

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Sabourin, Lynne (2000). Développement, mise en place et contribution d'un modèle intégré d'enseignement des stratégies d'apprentissage visant à soutenir et favoriser le transfert auprès de deux élèves du secondaire. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 221 p.

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