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A

Alkaly, Ousmane (2002). Gestion des approvisionnements en contexte de gestion de projet : analyse de deux mesures de niveau de service. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences administratives, 61 p.

B

Bah, Aicha Aissata (2002). Mesure de la performance en gestion de projet et tableau de bord de suivi et évaluation de projet. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences administratives, 130 p.

Bergeron, Sophie (2002). L'intégration de la santé et sécurité au travail aux équipes semi-autonomes de travail : le cas de ABC inc. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département de relations industrielles, 139 p.

D

Dion, Mario (2002). L'intervention de quartier en Outaouais : le cas du secteur Jean-Dallaire/Front. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais, Département de travail social, 203 p.

G

Gagné, Lise (2002). Procès de résolution de conflit en gestion de projet. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences administratives, 166 p.

H

Hurtubise, Lucie (2002). La précarité du travail chez les diplômés d'université : mémoire. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de travail social, 149 p.

L

Lefebvre, Stéphane (2002). Mise au point d'une méthodologie permettant le développement d'applications téléphoniques utilisant la technologie JAIN. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département d'informatique et d'ingénierie, 48 p.

P

Petit, André (2002). Les facteurs influençant la participation à des groupes d'entraide destinés aux familles des personnes présentant des troubles mentaux : le cas de l'apogée. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de travail social, 148 p.

R

Raymond, Jocelyne (2002). Comprendre l'excellence chez les enseignants du primaire et du secondaire : un apport de la programmation neurolinguistique (PNL). Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 178 p.

Roy, Odile (2002). Le mentorat comme soutien à des nouveaux enseignants au secondaire. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 155 p.

Rakotomalala, Hary Lalaina (2002). Le compromis durée/ressource en gestion de projet dans un contexte de multiplicité de ressources : analyse et impacts sur la performance de projet. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences administratives, 90 p.

S

Sirois, Marie-Claude (2002). Évaluation de l'implantation du programme de la Maison de l'apprenti des Centres jeunesse de l'Outaouais. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 151 p.

T

Teixeira, Rafael Custodio (2002). Du Québec au Brésil pour faire l'utilisation du modèle psychoéducatif dans la poursuite d'un même idéal pour aider les jeunes en difficulté. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 83 p.

Thellend, Marie-Josée (2002). Sens de la vie et apprentissage des soins personnels chez la personne âgée en intervention ergothérapeutique : mémoire. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 181 p.

W

Wybouw, Nathalie (2002). Approche multicritère d'accélération de projet : une piste d'amélioration de l'algorithme de Siemens. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences administratives, 100 p.