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Document pour l'auteur "Schryer, Liette"

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Schryer, Liette (1991). L'étude de l'effet d'une formation expérientielle au traitement de texte sur les attitudes à l'égard de l'ordinateur d'enseignants et d'enseignantes du niveau primaire. Rapport. S.l., Université du Québec à Hull, Université du Québec à Rimouski, Département des sciences de l'éducation, 169 p.

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