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Document(s) pour l'année 1997

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Nombre de documents archivés : 20.

A

Araújo Guedes, Aidy (1997). A intervençao educativa especializada : um desafio comunitário para a inserçao da criança deficiente mental. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 98 p.

Audet, Lino (1997). L'exposition aux situations agoraphobiques et la réduction des attaques de panique. Essai. S.l., Université de Sherbrooke, Université du Québec à Hull, Département de psychoéducation et de psychologie, 92 p.

C

Cayer, Bruno (1997). Economies réalisées versus économies escomptées des projets autofinancés dans le secteur de la santé et des services sociaux région de l'Outaouais. Essai. Hull, Université du Québec èa Hull, Département des sciences administratives, 31 p.

Clément, Marie-Ève (1997). Évaluation de l'implantation d'un programme de stimulation précoce et de visites à domicile visant à prévenir les mauvais traitements envers les enfants : essai. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

D

Da costa Carvalho, Maria Helena (1997). Avaliaçao educacional escolar : realidade e perspectivas. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 233 p.

Deschênes, Sylvain (1997). Évaluation d'un programme expérimental d'intervention favorisant le développement d'habiletés sociales auprès d'élèves ayant des difficultés graves d'apprentissage : essai. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais.

Desjardins, François J. (1997). Effet de l'utilisation d'une démarche de représentation visuelle du temps historique assistée par ordinateur sur la construction d'une période historique par l'apprenant. Thèse. S.l., Université du Québec à Montréal, Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 246 p.

Dubouloz, Claire-Jehanne (1997). Étude du processus de transformation des perspectives de sens de personnes adultes suivies en soins préventifs de la maladie cardiaque vivant une modification de l'équilibre de leur fonctionnement occupationnel. Thèse. S.l., Université du Québec à Montréal, Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 338 p.

F

Fortin, Anick (1997). Description de la réalité universitaire des étudiants adultes effectuant un retour aux études et évaluation d'un programme de soutien académique qui leur était offert. Essai. S.l., Université de Sherbrooke, Université du Québec à Hull, Département de psychoéducation et de psychologie, 219 p.

Fortin, Jean-Jacques (1997). La compétence interpersonnelle des étudiants en éducation spécialisée. Essai. S.l., Université de Sherbrooke, Université du Québec à Hull, Département de psychoéducation et de psychologie, 105 p.

Fortin, Luce (1997). La rétention des bénévoles au sein des groupes d'entraide. Essai. S.l., Université de Sherbrooke, Université du Québec à Hull, Département de psychoéducation et de psychologie, 47 p.

G

Gbaguidi, Catherine F. (1997). Simulation informatisée de projets. Mémoire. Hull, Université du Québec à Hull, Département des sciences administratives, 116 p.

Guimond, Charlotte (1997). Programme-cadre de mentorat pour adolescents doués de Douance-Ontario. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 72 p.

L

Lacelle, Julie (1997). Le suicide chez les adolescents : élaboration d'un protocole de postvention dans une école secondaire de l'Outaouais : essai. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

Lafleur, Ginette (1997). Gestion mentale : description et connaissance des procédés mentaux d'élèves en difficulté d'apprentissage en première année du primaire. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 117 p.

Lalonde, Christiane (1997). L'Art et l'ERE pour une éducation globale. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 95 p.

Lange, Daniel (1997). Caractéristiques actuelles et compétences attendues des intervenants bénévoles dans un centre d'éducation de base. Mémoire. S.l., Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 141 p.

Lemieux, Lucie (1997). La compréhension en lecture d'élèves de 7e et 8e année en classe d'immersion. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 149 p.

M

Mahoney, Ann (1997). Amélioration d'une pratique pour faciliter l'apprentissage : utilisation consciente des stratégies cognitives par l'élève de la troisième année. Mémoire. S.l., Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 161 p.

V

Vaillant, Denise (1997). L'étude du processus d'implantation d'un programme de formation pédagogique pour formateurs universitaires. Thèse. S.l., Université du Québec à Montréal, Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 298 p.

Cette liste a été générée le Sun Sep 24 15:19:00 2017 EDT.