Nombre de documents archivés : 3.
septembre 2004
Sévigny, Richard
(2004).
Dynamique identitaire et sentiment d'exclusion chez les membres de deux groupes : les étudiants à l'éducation des adultes et les participants à un programme d'employabilres de deux groupes : les étudiants à l'éducation des adultes et les participants à un programme d'employabilité.
Thèse.
Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 239 p.
mai 2004
Ranger, Diane
(2004).
L'art-thérapie comme stratégie de changement dans un contexte préscolaire.
Thèse.
S.l., Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 241 p.
avril 2004
Duchesne, Claire
(2004).
Étude du processus d'engagement professionnel chez des enseignantes du primaire.
Thèse.
S.L., Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 285 p.
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