Persistance de l’usage excessif des écrans et engagement collectif des adolescent.es : une analyse croisée de la littérature et d’une expérience de stage.

Aklobo, Laurinda (2026). Persistance de l’usage excessif des écrans et engagement collectif des adolescent.es : une analyse croisée de la littérature et d’une expérience de stage. Essai de deuxième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de travail social, 138 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (4MB) | Prévisualisation

Résumé

A partir d’un croisement entre la littérature scientifique et une expérience de stage, cet essai analyse les facteurs liés à la persistance d’un usage excessif des écrans chez les adolescent.es et les dynamiques de leur engagement dans des activités de sensibilisation de groupe. Les résultats de la mise en perspective de ces facteurs avec les dynamiques montrent qu’une combinaison de facteurs personnels, familiaux et sociaux sont liés à la persistance des usages excessifs, mais que ces mêmes facteurs peuvent devenir des leviers d’engagement lorsqu’ils sont mobilisés positivement dans un cadre collectif. Le groupe agit alors comme un espace de régulation, de réflexion et de valorisation permettant aux jeunes de revisiter leur rapport au numérique. L’essai propose des stratégies d’intervention visant à renforcer un engagement actif et durable, fondées sur la bienveillance, la reconnaissance des jeunes et la collaboration entre les milieux de pratiques. Il met en évidence l’importance pour le travail social d’aborder la prévention et la sensibilisation des usages numériques dans une perspective collective, réflexive et émancipatrice.

Type de document:	Thèse (Essai de deuxième cycle)
Directeur de mémoire/thèse:	Pagé, Geneviève
Départements et école, unités de recherche et services:	Travail social
Date de dépôt:	30 juin 2026 15:12
Dernière modification:	30 juin 2026 15:12
URI:	https://di.uqo.ca/id/eprint/1949

Gestion Actions (Identification requise)

Dernière vérification avant le dépôt