Démocratie participative ou reproduction des inégalités? Analyse du programme Pueblos Mágicos sous l'administration López Obrador (2018-2024)

Bélanger, Gabriel (2025). Démocratie participative ou reproduction des inégalités? Analyse du programme Pueblos Mágicos sous l'administration López Obrador (2018-2024). Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences sociales, 144 p.

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Résumé

Ce mémoire analyse les mécanismes de démocratie participative prescrits par le programme Pueblos Mágicos sous l'administration López Obrador (2018-2024). En mobilisant les concepts de démocratie participative (Blondiaux, Montambeault), l'échelle de participation d'Arnstein et les cadres d'inclusion sociale de Gaventa, cette recherche examine si les réformes institutionnelles favorisent une participation citoyenne inclusive ou reproduisent les inégalités existantes. L'analyse documentaire de dix documents officiels révèle que la Cuarta Transformación a introduit des avancées normatives importantes, notamment la formalisation de comités citoyens par les Règles générales de 2023 et le repositionnement du programme dans une perspective de réduction des inégalités. Toutefois, ces réformes demeurent limitées par l'absence de mécanismes de sanction, le maintien de la tutelle municipale sur les comités et le manque de dispositions spécifiques pour les populations autochtones et marginalisées. Les comités se situent aux niveaux de participation symbolique de l'échelle d'Arnstein, confirmant un écart persistant entre les ambitions démocratiques affichées et les moyens institutionnels déployés.

Type de document:	Thèse, mémoire ou essai de 2e et 3e cycle (Mémoire)
Directeur de mémoire/thèse:	Anzueto, Marc-André
Co-directeurs de mémoire/thèse:	Chiasson, Guy
Mots-clés libres:	Démocratie participative; Pueblos Mágicos; Participation citoyenne; Inclusion sociale; Gouvernance locale; Mexique; Cuarta Transformación
Départements et école, unités de recherche et services:	Sciences sociales
Date de dépôt:	23 oct. 2026 13:26
Dernière modification:	23 oct. 2026 13:28
URI:	https://di.uqo.ca/id/eprint/2029

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