Lacerte-Gagnon, François (2016). Réflexions sur la pratique des métiers du développement régional au Québec : un regard sur ma pratique professionnel à place aux jeunes en région. Essai de deuxième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences sociales, 120 p.
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Résumé
À l’intérieur de cette recherche, nous désirons identifier les principaux défis auxquels les professionnels du développement régional font face dans la réalisation de leur travail. Cela s'effectuera en utilisant notre propre expérience dans un organisme national au Québec. Nous tentons d'abord de bien cerner ce qu'est le développement régional pour ensuite situer le contexte dans lequel il se trouve aujourd’hui. Nous nous appuyons sur un survol des enjeux liés à la pratique des métiers du développement régional en France et au Québec tiré d'une revue de la littérature sur le sujet ainsi que de regroupements associatifs dans le domaine. Une analyse de notre pratique permet de dégager sept principaux constats dans trois catégories : formation, savoirs mobilisés et pratique évolutive. Nous terminons par une réflexion sur les bouleversements qu'ont entraînés les compressions budgétaires du gouvernement en 2014-2015 et les conséquences que cela peut entraîner sur la pratique des métiers en développement régional. Nous convenons de certaines limites de notre recherche, dont le fait de comprendre une situation à partir de sa propre expérience. Tout de même, faire un retour sur sa pratique permet d'y jeter un regard analytique visant son amélioration.
Type de document: | Thèse (Essai de deuxième cycle) |
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Directeur de mémoire/thèse: | Gauthier, Mario |
Co-directeurs de mémoire/thèse: | Gagnon, Serge |
Informations complémentaires: | Comprend des références bibliographiques : p. 104-115. |
Mots-clés libres: | Métiers du développement régional; Pratique réflexive; Portraits des professionnels; Défis |
Départements et école, unités de recherche et services: | Sciences sociales |
Date de dépôt: | 18 oct. 2017 19:27 |
Dernière modification: | 29 nov. 2023 21:20 |
URI: | https://di.uqo.ca/id/eprint/944 |
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