Document pour l'auteur "Kraiem, Emna"
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Kraiem, Emna (2026). Vulnérabilité et robustesse des modèles d’apprentissage pour la reconnaissance de genre en réalité virtuelle. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département d'informatique et d'ingénierie, 211 p.
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