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Document pour l'auteur "Langlais, Dominique"

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Langlais, Dominique (2020). Le choix du cours optionnel de science en 4e secondaire en fonction du cheminement des élèves : un élément possible de ségrégation scolaire. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 173 p.

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