Dépôt institutionnel de l'université du Québec en Outaouais

Document pour l'auteur "Moustapha, Ahmat Khalid"

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Moustapha, Ahmat Khalid (2025). Enhancing Learning Interactions in Intelligent Tutoring Systems with RAG-Based Dynamic Question Answering : A Case Study on Quadratic Equation Solving. Essai de deuxième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département d'informatique et d'ingénierie, 75 p.

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