Dépôt institutionnel de l'université du Québec en Outaouais

Document pour l'auteur "Villeneuve-Lapointe, Myriam"

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Thèse, mémoire ou essai de 2e et 3e cycle

Villeneuve-Lapointe, Myriam (2014). Les stratégies de mémorisation de l'orthographe lexicale d'élèves de fin de deuxième année du premier cycle du primaire. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 152 p.

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