Document(s) pour le département de "Psychologie" et pour 2016

D

Daudelin-Peltier, Camille (2016). L'impact d'un stress psychosocial sur la reconnaissance des expressions faciles d'émotion. Essai de troisième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 100 p.

Drolet-Dostaler, Alex (2016). L'évaluation de la pré-implantation d'un nouveau plan de crise établit conjointement par des personnes aux prises avec des troubles mentaux graves et des équipes d'intervenants. Essai de troisième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 170 p.

G

Gagnon, Isabelle (2016). Étude pilote de l'application de Seeking Safety auprès d'une population psychiatrique francophone. Thèse. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 86 p.

Guérin, Audrey (2016). La relation parent-éducatrice en contexte de service de garde éducatif : étude qualitative sur la perception des mères, des pères et des éducatrices. Essai de troisième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 128 p.

L

Lamy Landry, Vanessa (2016). L'attachement et la satisfaction relationnelle dans les relations amoureuses à distance. Essai de troisième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 79 p.

Létourneau-Picard, Marie-Hélène (2016). Conduites suicidaires antérieures : comparaison des facteurs de risque et de protection entre un groupe de personnes lesbiennes, gaies et bisexuelles et un groupe de personnes hétérosexuelles. Essai de troisième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 127 p.

T

Turpin, Marie-Ève (2016). Les effets du cycle menstruel sur les préférences sexuelles et le sentiment de présence. Étude comparative sur le syndrome prémenstruel. Essai de troisième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 110 p.