Répéter j’habite au 148 en région. Un projet photographique dans l’espace habité, entre extraction et performativité

Thibault, Geneviève (2024). Répéter j’habite au 148 en région. Un projet photographique dans l’espace habité, entre extraction et performativité. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, École des Arts et Cultures, 67 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (3MB) | Prévisualisation

Résumé

Cette maîtrise en pratiques des arts comprend un projet de création en photographie et une théo-risation de ce projet sous forme de mémoire. Il y est question du projet photographique J’habite au 148 débuté en 2016. Celui-ci consiste à visiter à l’improviste des résidences qui portent toutes le numéro civique 148, à y rencontrer les personnes occupantes, puis à photographier des frag-ments de leur habitation. Avec des méthodes empruntées à l’ethnologie, plusieurs manières de faire et différentes formes ont été explorées, allant de l’étude de cas dirigée par l’ethnologue Jocelyne Mathieu à l’installation artistique dans la maison de l’artiste. Comment poursuivre le projet photographique J’habite au 148 tout en améliorant l’équilibre des relations de pouvoir qu’il implique ? Dans un premier temps, le déséquilibre des rencontres est révélé à travers la revisite des archives du projet en question. Ensuite, le projet est répété différemment afin de rendre possibles des relations interpersonnelles moins hiérarchiques. Finalement, un corpus d’images et de textes font l’objet d’une diffusion sous la forme du livre photographique. La réalisation de cette recherche-création contribue à un changement de paradigme jugé nécessaire par l’artiste : un passage de l’extraction à la performativité. De manière plus personnelle et à échelle citoyenne, il s’agit d’une mise en action à sa portée qui participe à rendre le monde dans lequel elle vit plus habitable

Type de document:	Thèse (Mémoire)
Directeur de mémoire/thèse:	Clément, Sophie Bélair
Mots-clés libres:	Photographie; Maison; Habiter; Éthique; Ethnologie; Documentaire; Performativité
Départements et école, unités de recherche et services:	École des arts et cultures
Date de dépôt:	19 déc. 2024 13:18
Dernière modification:	19 déc. 2024 13:18
URI:	https://di.uqo.ca/id/eprint/1729

Gestion Actions (Identification requise)

Dernière vérification avant le dépôt