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Développement d’un programme orthopédagogique : entrainement à l’utilisation de la synthèse vocale en lecture chez les élèves dyslexiques-dysorthographiques du primaire

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Charbonneau, Priscilla (2025). Développement d’un programme orthopédagogique : entrainement à l’utilisation de la synthèse vocale en lecture chez les élèves dyslexiques-dysorthographiques du primaire. Essai de deuxième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l’éducation, 208 p.

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Type de document: Thèse (Essai de deuxième cycle)
Directeur de mémoire/thèse: Peters, Martine
Départements et école, unités de recherche et services: Sciences de l’éducation
Date de dépôt: 03 juin 2025 14:12
Dernière modification: 03 juin 2025 14:12
URI: https://di.uqo.ca/id/eprint/1794

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