Développement d’un programme orthopédagogique : entrainement à l’utilisation de la synthèse vocale en lecture chez les élèves dyslexiques-dysorthographiques du primaire

Charbonneau, Priscilla (2025). Développement d’un programme orthopédagogique : entrainement à l’utilisation de la synthèse vocale en lecture chez les élèves dyslexiques-dysorthographiques du primaire. Essai de deuxième cycle. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l’éducation, 208 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (32MB) | Prévisualisation

Type de document:	Thèse (Essai de deuxième cycle)
Directeur de mémoire/thèse:	Peters, Martine
Départements et école, unités de recherche et services:	Sciences de l’éducation
Date de dépôt:	03 juin 2025 14:12
Dernière modification:	03 juin 2025 14:12
URI:	https://di.uqo.ca/id/eprint/1794

Gestion Actions (Identification requise)

Dernière vérification avant le dépôt