La pensée pluridimensionnelle au sein d'un programme de soins infirmiers : représentations et interventions pédagogiques de personnes enseignantes du collégial

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Carrier, Mimi (2025). La pensée pluridimensionnelle au sein d'un programme de soins infirmiers : représentations et interventions pédagogiques de personnes enseignantes du collégial. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 224 p.

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Type de document:	Thèse (Mémoire)
Directeur de mémoire/thèse:	Nadon, Catherine
Co-directeurs de mémoire/thèse:	Leroux, Mylène
Départements et école, unités de recherche et services:	Sciences de l’éducation
Date de dépôt:	22 déc. 2025 13:15
Dernière modification:	22 déc. 2025 13:15
URI:	https://di.uqo.ca/id/eprint/1875

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