Dépôt institutionnel de l'université du Québec en Outaouais

Document pour l'auteur "Brabant, Francine"

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Brabant, Francine (2021). Actualisation du Langage SACCADE ConceptuelMC (LSC) comme stratégie de communication complexe auprès d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme : étude de cas. Mémoire. Saint-Jérôme, Université du Québec en Outaouais, Département des sciences de l'éducation, 152 p.

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