Document(s) pour le département de "Sciences de l’éducation" et pour 1997

Desjardins, François J. (1997). Effet de l'utilisation d'une démarche de représentation visuelle du temps historique assistée par ordinateur sur la construction d'une période historique par l'apprenant. Thèse. Université du Québec à Montréal en association avec Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 246 p.