Document(s) pour le département de "Sciences de l’éducation" et pour 1997

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Desjardins, François J. (1997). Effet de l'utilisation d'une démarche de représentation visuelle du temps historique assistée par ordinateur sur la construction d'une période historique par l'apprenant. Thèse. Université du Québec à Montréal en association avec Université du Québec à Hull, Département des sciences de l'éducation, 246 p.