Document(s) pour le département de "Psychoéducation" et pour 2024

F

Fluet, Sophie (2024). Étude exploratoire des processus contribuant au développement d’une culture évaluative au sein d’un regroupement local de partenaires. Mémoire. Saint-Jérôme, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 132 p.

R

Rehmann, Sophie (2024). L'expérience des services reçus de parents non-agresseurs à la suite du dévoilement d’abus sexuel de leur enfant : des victimes collatérales négligées par les services. Mémoire. Gatineau, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et psychologie, 106 p.

Rulleau, Marie-Laure (2024). Effet modérateur du statut générationnel dans la relation entre les écarts de valeurs famille-école et l’engagement scolaire ainsi que le sentiment d’appartenance. Mémoire. Saint-Jérôme, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie, 93 p.

S

Sauvé, Christine (2024). L'expérience de personnes vivant avec l'anxiété, la dépression ou la bipolarité dans le cadre d'un processus de co-design visant à créer un service d'autogestion de la santé mentale : exploration des effets perçus sur le rétablissement, des éléments facilitateurs et obstacles. Mémoire. Saint-Jérôme, Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et psychologie, 146 p.